Реклама на сайте
Разбор · числитель на числитель

Умножение дробей

Самое простое действие с дробями: числители перемножают между собой, знаменатели — между собой, общий знаменатель не нужен. Ниже — разбор по шагам, сокращение до умножения, дробь от числа, смешанные и десятичные дроби, таблица готовых ответов и шесть ошибок.

Короткий ответ
a/b × c/d = a · c/b · d

числитель на числитель, знаменатель на знаменатель

Свой пример

Посчитать свои дроби

Если множители большие, посчитайте пример в разделе математических калькуляторов: там дроби, проценты, степени и корни.

Открыть математические калькуляторы →

бесплатно · без регистрации

01Умножить дроби значит перемножить числители и знаменатели

Числитель первой дроби умножают на числитель второй, знаменатель — на знаменатель. Больше в правиле ничего нет.

a/b × c/d = a · c/b · d

Общий знаменатель искать не нужно: он нужен только для сложения и вычитания. При умножении дроби берут как есть — 3/4 × 2/5 = 6/20 = 3/10.

Множители можно менять местами: 3/4 × 2/5 и 2/5 × 3/4 дают один и тот же ответ. Этим умножение отличается от деления, где порядок менять нельзя.

3/4 ширины2/5 высоты6 клеток из 20×=
Рис. 1

Почему знаменатели перемножаются. Взяли три четверти квадрата по ширине и две пятых по высоте — общая часть занимает 6 клеток из 20, то есть 3/10.

Дробь умножают и на целое число, и на смешанное — оба случая сводятся к той же формуле, если записать число дробью. Разбор ниже: дробь на целое, смешанные числа, десятичные дроби.

02Решение по шагам

Разберём пример 3/4 × 2/5 — четыре действия, последнее пропускают чаще всего.

  1. Смешанные числа и целые переводим в дроби. Здесь обе дроби обычные, шаг пропускаем.3/4 × 2/5
  2. Умножаем числители. Числитель первой дроби на числитель второй.3 × 2 = 6
  3. Умножаем знаменатели. 4 × 5 = 20. Дробь готова, осталось её сократить.= 6/20
  4. Сокращаем и выделяем целую часть. У 6 и 20 общий делитель 2: 6 : 2 = 3, 20 : 2 = 10. Числитель меньше знаменателя, выделять нечего.= 3/10

Проверить ответ можно обратным действием — делением: 3/10 ÷ 2/5 = 3/10 × 5/2 = 15/20 = 3/4. Получили первый множитель, значит, умножили верно.

03Тренажёр: решите сами

Пример меняется по кнопке. Решите его в тетради, впишите ответ и сверьтесь. Не сошлось — откройте решение по шагам.

Задача

5/6 × 3/4

Ваш ответ

целая часть
дробь

Считает браузер, ответы никуда не отправляются. Целую часть заполняют только у смешанного числа, у целого числа в знаменателе оставляют 1.

04Сокращать удобнее до умножения

Считаем 5/6 × 9/10. Если умножить в лоб, придётся сокращать двузначные числа; если сократить заранее — числа останутся маленькими.

  1. Ищем общие делители накрест. Числитель 5 и знаменатель 10 делятся на 5, числитель 9 и знаменатель 6 делятся на 3.5/6 × 9/10
  2. Сокращаем до умножения. 5 : 5 = 1 и 10 : 5 = 2; 9 : 3 = 3 и 6 : 3 = 2.1/2 × 3/2
  3. Умножаем то, что осталось. 1 × 3 = 3, 2 × 2 = 4.= 3/4

Тот же пример без сокращения: 5 × 9 = 45, 6 × 10 = 60, получается 45/60. Ответ тот же 3/4, но наибольший общий делитель 45 и 60 ещё нужно найти — это 15.

Сокращать накрест — числитель одной дроби со знаменателем другой — при умножении можно. При сложении так делать нельзя: там дроби сначала приводят к общему знаменателю. Отдельно сократить дробь можно на странице сокращения дробей.

05Дробь на целое число

Целое число — это дробь со знаменателем 1. Значит, 2 = 2/1, и правило остаётся прежним.

3/4 × 2 = 3/4 × 2/1 = 6/4 = 1 1/2

Короткий способ: числитель умножают на целое число, знаменатель оставляют без изменения — 3/4 × 2 = 3 · 2/4 = 6/4 = 1 1/2. Знаменатель в самом действии не меняется — измениться он может только при сокращении ответа.

Если целое число делится на знаменатель, сокращают сразу: 5/6 × 3 = 5 · 3/6 = 15/6 = 2 1/2, а быстрее — сократить тройку с шестёркой и получить 5/2.

Порядок значения не имеет: 2 × 3/4 и 3/4 × 2 — один и тот же пример с ответом 1 1/2.

06Дробь от числа

Слово «от» в условии задачи значит «умножить». Чтобы найти дробь от числа, число умножают на эту дробь.

3/4 от 20 = 20 × 3/4 = 60/4 = 15
55553/4 от 20 = 1520 клеток, каждая четверть — по 5
Рис. 2

Двадцать клеток разделили на четыре части по пять. Три части из четырёх — это 15 клеток: столько же даёт умножение.

Так считают скидку и часть от количества. Скидка 1/3 от 1200 рублей — это 1200 × 1/3 = 400 рублей. Две пятых от 350 граммов — 350 × 2/5 = 140 граммов.

Обратная задача — «известна часть, найти целое» — решается делением. Если 3/4 составляют 15, то всё число равно 15 ÷ 3/4 = 20. Разбор этого действия — на странице деления дробей.

Проценты — те же дроби: 25% — это 1/4, 50% — 1/2, 75% — 3/4. Считать в процентах удобнее калькулятором процентов.

07Смешанные числа

Смешанное число сначала переводят в неправильную дробь, и дальше правило обычное.

Перевод: целую часть умножают на знаменатель и прибавляют числитель. У 2 1/2 это 2 × 2 + 1 = 5, знаменатель прежний — 5/2. У 1 1/5 это 1 × 5 + 1 = 6, то есть 6/5.

2 1/2 × 1 1/5 = 5/2 × 6/5 = 30/10 = 3

По частям перемножать нельзя. Если умножить целые на целые, а дробные на дробные, выйдет 2 × 1 = 2 и 1/2 × 1/5 = 1/10, то есть 2 1/10 вместо тройки — ошибка почти в полтора раза.

Смешанное число на целое можно умножить и без перевода, по частям — но по частям складывая, а не перемножая: 2 1/2 × 4 = 2 × 4 + 1/2 × 4 = 8 + 2 = 10. Это распределительное свойство: множитель раздают и целой части, и дробной.

08Почему произведение бывает меньше множителей

Умножили — а стало меньше. Это не ошибка: так и должно быть, когда умножают на дробь меньше единицы.

1/2 × 1/3 = 1/6. Взяли половину от трети — доля стала мельче обеих. С натуральными числами такого не бывает: там множитель всегда не меньше единицы.

меньше 1 — уменьшает · больше 1 — увеличивает · 1 — не меняет

Проверьте на числах: 2/3 × 6 = 4 — стало меньше шести, потому что 2/3 меньше единицы. А 3/2 × 4 = 6 — стало больше четырёх, потому что 3/2 больше единицы. Умножение на 1 оставляет число прежним: 3/4 × 1 = 3/4.

Два крайних случая. Дробь, умноженная на ноль, даёт ноль: 3/4 × 0 = 0. Дробь, умноженная на свою перевёрнутую, даёт единицу: 2/5 × 5/2 = 10/10 = 1 — такие дроби называют взаимно обратными, на них держится деление дробей.

09Десятичные дроби

Запятые при умножении не выравнивают. Числа перемножают как целые, а потом отсчитывают знаки справа.

Считаем 2,4 × 1,3. Убираем запятые и умножаем 24 × 13 = 312. После запятой был один знак в первом числе и один во втором, всего два — отсчитываем справа две цифры и ставим запятую: 3,12.

2,4 × 1,3 → 24 × 13 = 312 → 3,12

Если цифр не хватает, слева дописывают нули. В примере 0,03 × 0,2 перемножаем 3 × 2 = 6, знаков после запятой три, значит ответ 0,006. Лишние нули справа потом убирают: 0,5 × 0,2 = 0,10 = 0,1.

Умножение на 10, 100, 1000 сдвигает запятую вправо: 2,4 × 100 = 240. Умножение на 0,1, 0,01 и 0,001 — влево: 2,4 × 0,1 = 0,24. Проверить это легко: 0,1 — это 1/10, а умножение на 1/10 равносильно делению на 10.

Короткие десятичные дроби иногда быстрее перевести в обыкновенные: 0,75 × 0,4 = 3/4 × 2/5 = 6/20 = 3/10 = 0,3. Перевод в обе стороны — на странице десятичной дроби в обыкновенную, а большие числа удобно перемножать столбиком.

10Таблица готовых ответов

Слева первый множитель, сверху второй, на пересечении — результат в несократимом виде.

Множитель× 1/2× 1/3× 1/4× 2/3× 3/4× 2
1/21/41/61/81/33/81
1/31/61/91/122/91/42/3
2/31/32/91/64/91/21 1/3
1/41/81/121/161/63/161/2
3/43/81/43/161/29/161 1/2
1/51/101/151/202/153/202/5
2/51/52/151/104/153/104/5
5/65/125/185/245/95/81 2/3

Таблица прокручивается вбок.

откроется окно печати — там выберите «Сохранить как PDF»

Во всех столбцах, кроме последнего, ответ меньше обоих множителей — множители там меньше единицы. В последнем столбце множитель 2, и ответ вдвое больше строки. Порядок значения не имеет: 2/3 × 3/4 и 3/4 × 2/3 дают одно и то же 1/2, поэтому в клетках, где строка и столбец меняются местами, стоит один и тот же ответ.

11Шесть ошибок, из-за которых ответ не сходится

  • Приводят к общему знаменателю. Общий знаменатель нужен для сложения и вычитания. При умножении дроби берут как есть: 1/2 × 1/3 = 1/6, а не 3/6 × 2/6.
  • Умножают накрест. Числитель первой на знаменатель второй — это признак пропорции и приём деления, а не умножения. Перемножают числитель с числителем, знаменатель со знаменателем.
  • Перемножают смешанные числа по частям. Целые с целыми, дробные с дробными — так не работает: 2 1/2 × 1 1/5 равно 3, а по частям выходит 2 1/10.
  • Забывают сократить ответ. 6/20 — верный результат, но в школе его не примут: нужно 3/10.
  • Считают знаки после запятой у одного множителя. В примере 0,03 × 0,2 знаков три, а не два: ответ 0,006, а не 0,06.
  • Делят там, где надо умножить. «Найти 3/4 от 20» — это умножение: 20 × 3/4 = 15. Деление 20 ÷ 3/4 отвечает на обратный вопрос и даёт другое число.

Если совсем коротко

Как умножить дробь на дробь?

Нужно ли приводить дроби к общему знаменателю при умножении?

Как умножить дробь на целое число?

Как найти дробь от числа?

Как умножать смешанные числа?

Почему произведение получилось меньше множителей?

Можно ли сокращать дроби до умножения?

Как умножать десятичные дроби?

Как умножить десятичную дробь на 10, 100 или на 0,1?

Что получится, если умножить дробь на перевёрнутую?

14По каким учебникам сверено

Правило умножения, порядок шагов и формулировки на этой странице сверены с федеральной рабочей программой и тремя школьными линиями учебников. Пункты названы: их можно открыть и проверить.

Федеральная рабочая программа основного общего образования. Математика, базовый уровень, 5–9 классыМосква, 2023
Раздел «Дроби» пятого класса: «Умножение и деление дробей, взаимно-обратные дроби» и «Нахождение части целого и целого по его части».
Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А. Математика. 5 классПросвещение
П. 37 «Умножение дробей» — числитель на числитель, знаменатель на знаменатель. П. 38 «Нахождение части целого» — задачи, где часть находят умножением.
Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В. Математика. 5 классПросвещение · МГУ — школе
П. 4.9 «Умножение дробей». П. 4.10 «Законы умножения. Распределительный закон» — отсюда то, что в клетках таблицы, где строка и столбец меняются местами, стоит один и тот же ответ. П. 4.17 «Умножение и деление смешанных дробей».
Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С. Математика. 6 класссерия «Алгоритм успеха»
§ 11 «Умножение дробей», с. 64.

У Виленкина и Никольского умножение дробей проходят в пятом классе, у Мерзляка — в шестом. Правило одно и то же.

Оставьте свою оценку:
★ ★ ★ ★ ★
Оценок пока нет — ваша будет первой.
Комментарии